2025年4月17日，艺术基础教研部在美术馆C306召开课程质量提升研讨会，系统总结2024年秋季学期课程目标达成度评价工作，并围绕专业特色建设、实践教学质量提升及创新型人才培养模式展开深度研讨。会议由艺术基础教研部主任杨志宏主持，全体教师参加。

2024年秋季学期，艺术基础教研部教师针对美育课程，通过作品成果展评、教学过程评估、专家评审及学生反馈等多维度评价体系，完成了涵盖课程目标达成分析及教学改进方案的专项报告。本次会议对系列报告进行逐项审议，形成阶段性总结成果。

会议强调，自全面推进课程目标达成度评价体系以来，基础教研部构建了"审美能力指标+美育素养发展"双轨评估模型，通过量化评分与质性评价相结合的方式，重点考察学生审美感知、创意实践、文化理解等核心素养的培育成效。依托"展评-反馈-迭代-追踪"动态优化机制，将前沿动态与市场需求实时融入教学改进，逐步形成具有艺术特色的人才培养质量保障体系，推动了人才培养质量保障体系的进一步完善。